为进一步落实立德树人根本任务，强化师德师风建设，规范教师履职履责行为，根据教育部《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》、《新时代高校教师职业行为十项准则》、《关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》等有关文件精神，结合学校实际，制定师德负面清单及处理办法。
一、本办法适用于全体教职工
二、负面清单
（一）在教育教学活动中，或在微博、微信（群）等各类社交媒体、互联网群组等平台上有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。
（二）损害国家利益，损害社会公共利益，损害学生合法权益、违背社会公序良俗的行为。
（三）在校园里传播宗教和组织宗教活动，传播低级庸俗文化，传播非法出版物，宣传或参与封建迷信活动、邪教活动。
（四）通过课堂、论坛、讲座及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。
（五）在课堂教学及其他活动中遭遇突发事件、学生安全面临危险时擅离职守、逃避职责。
（六）工作不负责任，无故不承担或故意不完成教育教学任务。
（七）违反教学纪律，敷衍教学，未经批准随意停课或调整教学计划。
（八）违反考试（评卷）管理规定和考场纪律，影响考试（评卷）公平、公正的行为。
（九）擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。
（十）要求学生从事与教学、科研、社会服务无关的事宜。
（十一）对学生实施性骚扰或与学生发生不正当关系。
（十二）索要或收受学生及家长的礼品、礼金等财物，参加由学生及家长支付费用的宴请、旅游、健身等休闲娱乐活动，或利用家长资源谋取私利。
（十三）伪造学历、学位、资历、成果等。
（十四）抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成果或滥用学术资源和学术影响。
（十五）在招生、推优、就业及绩效考核、岗位聘用、专业技术职务评聘、评奖评优等工作中弄虚作假、徇私舞弊。
（十六）以非法方式表达诉求，组织参与非法集会、违法上访等活动。
（十七）假公济私，擅自利用学校名义或校名、校徽、专利、场所等资源谋取个人利益。
（十八）因违反法律规定受到治安管理处罚、刑事处罚的行为。
（十九）其他违反高校教师职业道德的行为。
三、受理与调查处理程序
各二级学院、部门为师德失范行为举报受理单位，党委教师工作部（人事处）、教务处（督导处）、科技与地方合作处、学生处等相关部门为复核单位，纪委办公室为监督单位。
（一）受理单位接到群众举报或自行发现线索后，应在第一时间报党委教师工作部和纪委办公室，并协同开展调查核实。
（二）调查核实结束，复核时应听取教师本人的陈述和申辩。属于学术不端范畴的，由校学术委员会出具鉴定意见。
（三）相关部门根据复核结果提出处理意见，经分管校领导审核后提交学校师德建设工作领导小组审议。失范行为人是党员、干部的，会同学校纪委提出党纪处理意见。
（四）最终处理意见报校长办公会或党委会审定。
（五）有关部门和教学单位执行处理决定。
（六）处理材料存入个人档案。
（七）当事人对处理决定有异议的，应向党委教师工作部递交书面申诉材料，提供新证据，由党委教师工作部组织复核和答复。
四、师德失范行为处理方式
教师发生负面清单所列的师德失范行为的，实行“一票否决”。根据情节轻重，给予相应处理及依照《事业单位工作人员处分暂行规定》给予行政处分。
（一）情节较轻的，给予批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评，以及取消其在评奖评优、职务晋升、职称评定、岗位聘用、工资晋级、干部选任、申报人才计划、申报科研项目等方面的资格。以上取消相关资格处理的执行期限不得少于24个月。
（二）根据情节需要解除聘用合同的，按照《事业单位人事管理条例》相关规定进行处理。
（三）根据情节需要撤销教师资格的，依据《教师资格条例》报请上级教育主管部门审批。
（四）当事人是中共党员的，同时给予党纪处分。
五、师德师风建设主体责任
师德师风建设坚持分级负责、层层落实、失责必问的原则。学校将师德师风建设列为二级管理考核的内容。各二级学院、部门负有对本单位师德师风教育和考核督查的职责。二级单位党政主要负责人对本单位师德师风建设负直接领导责任。
各单位和责任人不履行或不正确履行职责的，将根据上级相关文件要求进行问责。
六、其他
1.涉及学校其他合同聘用人员参照本办法执行。
2.本办法自公布之日起施行，由党委教师工作部负责解释。